Ethik schülernah unterrichten: Ich und Andere

Ich und und Andere im Ethikunterricht

Wer bin ich eigentlich? Wie lebe ich mit anderen zusammen? Wer bin ich als Teil einer Gesellschaft? Die Behandlung dieser Fragen ist ein wichtiges Lehrplanthema des Ethikunterrichts in den Klassen 7 und 8. Die Antworten darauf fallen in der Regel sehr unterschiedlich aus, denn alle Schüler haben ganz verschiedene persönliche und kulturelle Hintergründe.

Ethik sensibel unterrichten

Diese unterschiedlichen Hintergründe machen das Thema Ich und Andere zu einem schwierigen Lehrplanthema, das ein sensibles Vorgehen erfordert. Der vorliegende Band hilft Ihnen beim schülernahen Unterrichten im Ethikunterricht, das die Schüler dazu bringt, sich mit moralisch-ethischen Konflikten auseinanderzusetzen und die eigenen Einstellungen zu hinterfragen.

Aktuelle Themen im Klassenzimmer

Zu jedem Thema liefert Ihnen der Band motivierende Leitfragen und abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für Ihre Schüler. Sie als Lehrkraft erhalten didaktisch-methodische Einleitungen zu jedem Thema, die einen problemlosen Einsatz im Unterricht erleichtern.

Die Themen:

Wer bin ich? Meine Identität | Ich und du: ein Leben mit anderen | Ich als Teil der Gesellschaft: Grundlagen des Miteinanders

Inhaltliche Schwerpunkte

Schülerorientierung
Fachunterricht
Erarbeitung/Erarbeitungsphase
Werteerziehung
Problemorientierung
Lebensweltorientierung